½ 패키지 2 > 초등학교 생각하는 수학

과정소개






강의목록

  • 92 강의
  • 10:26:44
  • 1. [주제 5] 직육면체와 정육면체 00:07:51
  • 2. [주제 5] 여러가지 각기둥 00:06:49
  • 3. [주제 5] 각기둥의 전개도 00:07:50
  • 4. [주제 5] 각기둥의 단면 00:06:57
  • 5. [주제 5] 각기둥의 겉넓이 00:06:18
  • 6. [주제 5] 각기둥의 부피 00:07:15
  • 7. [주제 5] 회전체란 무엇일까 00:05:42
  • 8. [주제 5] 원기둥의 성질 00:06:52
  • 9. [주제 5] 원기둥의 전개도와 원기둥의 단면 00:06:39
  • 10. [주제 5] 원기둥의 겉넓이 00:07:21
  • 11. [주제 5] 원기둥의 부피 00:07:22
  • 12. [주제 5] 각뿔의 성질 00:07:09
  • 13. [주제 5] 각뿔의 전개도 00:07:04
  • 14. [주제 5] 각뿔의 단면 00:07:14
  • 15. [주제 5] 원뿔의 성질 00:05:30
  • 16. [주제 5] 원뿔의 전개도 00:06:53
  • 17. [주제 5] 원뿔의 단면 00:05:19
  • 18. [주제 5] 자연에서의 구 00:06:18
  • 19. [주제 5] 구의 성질 00:05:44
  • 20. [주제 5] 구의 전개도 00:06:06
  • 21. [주제 5] 구의 단면 00:05:09
  • 22. [주제 5] 구의 표면에서 나타나는 도형 00:06:25
  • 23. [주제 5] 구의 부피 00:06:48
  • 24. [주제 6] 경우의 수란 무엇일까 00:09:02
  • 25. [주제 6] 순서쌍이란 무엇일까 00:06:20
  • 26. [주제 6] 순서가 있는 경우의 수 00:06:51
  • 27. [주제 6] 경우의 수의 합과 곱의 법칙 00:07:52
  • 28. [주제 6] 수형도란 무엇일까 00:07:44
  • 29. [주제 6] 확률이란 무엇일까 00:06:41
  • 30. [주제 6] 확률의 범위는 어떻게 될까 00:06:55
  • 31. [주제 6] 확률을 계산해 봅시다 00:07:07
  • 32. [주제 6] 수학적 확률이란 무엇일까 00:05:51
  • 33. [주제 6] 경험적(통계적)확률이란 무엇일까 00:07:20
  • 34. [주제 6] 기하학적(도형적)확률이란 무엇일까 00:06:56
  • 35. [주제 6] 통계란 무엇일까 00:06:45
  • 36. [주제 6] 표본조사란 무엇일까 00:06:19
  • 37. [주제 6] 자료의 수집, 정리하기 00:05:45
  • 38. [주제 6] 자료를 표로 만들기 00:05:22
  • 39. [주제 6] 평균이란 무엇일까 00:08:09
  • 40. [주제 6] 막대그래프 00:06:23
  • 41. [주제 6] 그림그래프 00:08:02
  • 42. [주제 6] 꺾은선 그래프 00:05:58
  • 43. [주제 6] 띠 그래프 00:06:54
  • 44. [주제 6] 원그래프 00:07:01
  • 45. [주제 6] 줄기와 잎 그래프 00:07:13
  • 46. [주제 7] 길이(length)란 무엇일까? 00:06:36
  • 47. [주제 7] 둘레(perimeter)란 무엇일까? 00:06:28
  • 48. [주제 7] 길이의 표준 단위 00:07:55
  • 49. [주제 7] 넓이(area)란 무엇일까? 00:07:27
  • 50. [주제 7] 겉넓이(surface area)란 무엇일까? 00:04:59
  • 51. [주제 7] 부피(volume)란 무엇일까? 00:07:23
  • 52. [주제 7] 들이(capacity)란 무엇일까? 00:07:24
  • 53. [주제 7] 무게(mass)란 무엇일까? 00:05:48
  • 54. [주제 7] 시간(time)과 시각 (moment time)은 무엇일까? 00:07:56
  • 55. [주제 7] 속력과 속도란 무엇일까? 00:06:41
  • 56. [주제 7] 각도(angle)란 무엇일까? 00:06:18
  • 57. [주제 7] 온도(temperature)란 무엇일까? 00:06:15
  • 58. [주제 7] 사람들은 왜 평면도형을 측정하려했을까? 00:07:55
  • 59. [주제 7] 직사각형의 측정 00:07:13
  • 60. [주제 7] 삼각형의 측정 00:06:30
  • 61. [주제 7] 사다리꼴의 측정 00:06:19
  • 62. [주제 7] 평행사변형의 측정 00:05:35
  • 63. [주제 7] 마름모의 측정 00:05:38
  • 64. [주제 7] 단위부피(부피의 자)란 무엇일까? 00:07:33
  • 65. [주제 7] 각기둥의 측정 00:06:13
  • 66. [주제 7] 원기둥의 측정 00:06:30
  • 67. [주제 7] 각뿔의 측정 00:06:40
  • 68. [주제 7] 원뿔의 측정 00:07:38
  • 69. [주제 7] 구의 측정 00:06:43
  • 70. [주제 8] 규칙은 왜 필요한가 00:06:44
  • 71. [주제 8] 규칙을 찾아 사칙 연산하기 00:09:20
  • 72. [주제 8] 수의 배열에서 규칙 찾기 00:08:45
  • 73. [주제 8] 모양의 배열에서 규칙 찾기 00:06:08
  • 74. [주제 8] 규칙을 찾아 도형의 개수 세기 00:07:14
  • 75. [주제 8] 달력에서 규칙 찾기 00:06:43
  • 76. [주제 8] 표를 만드는 이유는 무엇일까 00:06:11
  • 77. [주제 8] 수로 나타내는 표 만들기 00:07:24
  • 78. [주제 8] 통계로 사용하기 위한 표 만들기 00:04:45
  • 79. [주제 8] O, X로 해결하기 위한 표 만들기 00:06:59
  • 80. [주제 8] 규칙성을 찾기 위한 표 만들기 00:06:23
  • 81. [주제 8] 합을 이용해서 표 만들기 00:06:26
  • 82. [주제 8] 그림 그리기 (차원이 1개인 문제) 00:07:07
  • 83. [주제 8] 차원이 2개인 문제 해결하기 00:07:05
  • 84. [주제 8] 나뭇가지 모양의 그림 00:04:54
  • 85. [주제 8] 마방진 00:08:55
  • 86. [주제 8] 한 붓 그리기 00:07:56
  • 87. [주제 8] 식이란 무엇일까? 00:06:17
  • 88. [주제 8] 수식을 이용하여 문제 해결하기 00:06:13
  • 89. [주제 8] 비례식을 이용하여 문제 해결하기 00:07:03
  • 90. [주제 8] 공식을 이용하여 문제 해결하기 00:05:33
  • 91. [주제 8] □를 사용한 식을 만들어 문제 해결하기 00:07:12
  • 92. [주제 8] x와 y를 사용한 식을 만들어 문제 해결하기 00:08:45

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